Товары по запросу: Дневник пифагор класс белый

Тип: универсальный Тип обложки: твердый Тип обложки: без рисунка

• dnevnik-PIFAGOR-klass-belyy

Дневник школьный 5-11 класс «Нежность», твердая обложка 7БЦ, глянцевая ламинация, 48 листов. Дневник – главный помощник школьника в планировании учебного времени. <ul> <li> Количество листов: 48;</li> <li> Тип скрепления: сшивной;</li> <li> Материал обложки: Картон 7БЦ;</li> <li> Вид обложки: твердая;</li> <li> Плотность, г/м²: 65;</li> <li> Формат: А5.</li> </ul>

• Dnevnik-shkolnyy-klass

Дневник школьный 5-11 класс «Панды», твердая обложка 7БЦ, глянцевая ламинация, 48 листов. Дневник – главный помощник школьника в планировании учебного времени. <ul> <li> Количество листов: 48;</li> <li> Тип скрепления: сшивной;</li> <li> Материал обложки: Картон 7БЦ;</li> <li> Вид обложки: твердая;</li> <li> Плотность, г/м²: 65;</li> <li> Формат: А5.</li> </ul>

• Dnevnik-shkolnyy-klass

Это пособия, которые станут незаменимым помощником вашего ребёнка. Дневник поможет читателю анализировать художественные произведения, запомнить содержание, главных героев. Также на разворотах есть небольшие загадки про писателей и авторов.

• ChITATELSKIY-DNEVNIK-KLASS

Это пособия, которые станут незаменимым помощником вашего ребёнка. Дневник поможет читателю анализировать художественные произведения, запомнить содержание, главных героев. Также на разворотах есть небольшие загадки про писателей и авторов.

• ChITATELSKIY-DNEVNIK-KLASS

Дневник школьный 1-11 класс универсальный «Машина», твердая обложка 7БЦ, глянцевая ламинация, 40 листов. Дневник – главный помощник школьника в планировании учебного времени. <ul> <li> Количество листов: 40;</li> <li> Тип скрепления: сшивной;</li> <li> Материал обложки: Картон 7БЦ;</li> <li> Вид обложки: твердая;</li> <li> Плотность, г/м²: 65;</li> <li> Формат: А5.</li> </ul>

• Dnevnik-shkolnyy-klass-universalnyy

Дневник школьный 1-11 класс универсальный «Мрамор», твердая обложка 7БЦ, глянцевая ламинация, 40 листов. Дневник – главный помощник школьника в планировании учебного времени. <ul> <li> Количество листов: 40;</li> <li> Тип скрепления: сшивной;</li> <li> Материал обложки: Картон 7БЦ;</li> <li> Вид обложки: твердая;</li> <li> Плотность, г/м²: 65;</li> <li> Формат: А5.</li> </ul>

• Dnevnik-shkolnyy-klass-universalnyy

Читательский дневник содержит задания, которые направлены на формирование читательской компетентности у обучающихся 4 класса начальной школы. Назначение дневника - сформировать у школьников навыки работы с текстами художественных произведений. В ходе такой работы у четвероклассников развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям, умение анализировать лингвистическое, стилистическое и художественное своеобразие текста. Пособие поможет каждому школьнику понять и запомнить прочитанное произведение, определить своё личное отношение к героям произведений, будет способствовать развитию познавательной и творческой активности. Дневник предназначен ученикам 4 класса, родителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.

• Svetlana-Anatolevna-Sheykina-Chitatelskiy

Предлагаемое учебное пособие является частью учебно-методического комплекта по русскому языку под редакцией С.И. Львовой и предназначено для контроля за усвоением материала учебника С.И. Львовой и В.В. Львова "Русский язык. 5 класс". "Дневник..." поможет пятиклассникам выработать навык объективной самооценки, а учителям - направить и при необходимости скорректировать эту работу. 4-е издание, стереотипное.

• Russkiy-klass-Dnevnik-dostizheniy

Читательский дневник содержит задания, которые направлены на формирование читательской компетентности у обучающихся 1 класса начальной школы. Назначение дневника - сформировать у школьников навыки работы с текстами художественных произведений. В ходе такой работы у первоклассников развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям, умение анализировать лингвистическое, стилистическое и художественное своеобразие текста. Пособие поможет каждому школьнику понять и запомнить прочитанное произведение, определить свое личное отношение к героям произведений, будет способствовать развитию познавательной и творческой активности. Дневник предназначен ученикам 1 класса, родителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.

• Ponomareva-Lyudmila-Aleksandrovna-Chitatelskiy

Уметь читать - это великое чудо. Ты раскрыл книгу, начал познавать ее тайны, знакомиться с ее героями, с автором, создавшим ее. С каждой прочитанной страницей ты погружаешься в невиданные глубины литературного мира, вместе с героями переживаешь, вместе с ними преодолеваешь трудности, радуешься и грустишь. Прочитав книгу, хочешь сохранить свои впечатления, поделиться ими со всеми одноклассниками, друзьями. В этом тебе поможет читательский дневник, который нужно заполнять сразу после прочтения литературного произведения. Навыки по ведению читательского дневника развивают речь и умение работать с текстом, повышают темп и качество чтения, развивают творческие способности, формируют интерес к чтению, любовь к книгам, учат мыслить, воспитывают самостоятельного, активного, вдумчивого читателя. Ориентировано на работу по литературному чтению УМК "Школа России". Издание рекомендовано учащимся, родителям, учителям начальной школы.

• Chitatelskiy-dnevnik-klass-Programma

Уметь читать - это великое чудо. Ты раскрыл книгу, начал познавать ее тайны, знакомиться с ее героями, с автором, создавшим ее. С каждой прочитанной страницей ты погружаешься в невиданные глубины литературного мира, вместе с героями переживаешь, вместе с ними преодолеваешь трудности, радуешься и грустишь. Прочитав книгу, хочешь сохранить свои впечатления, поделиться ими со всеми одноклассниками, друзьями. В этом тебе поможет читательский дневник, который нужно заполнять сразу после прочтения литературного произведения. Навыки по ведению читательского дневника развивают речь и умение работать с текстом, повышают темп и качество чтения, развивают творческие способности, формируют интерес к чтению, любовь к книгам, учат мыслить, воспитывают самостоятельного, активного, вдумчивого читателя. Ориентировано на работу по литературному чтению УМК "Школа России". Издание рекомендовано учащимся, родителям, учителям начальной школы.

• Chitatelskiy-dnevnik-klass-Programma

Уметь читать - это великое чудо. Ты раскрыл книгу, начал познавать ее тайны, знакомиться с ее героями, с автором, создавшим ее. С каждой прочитанной страницей ты погружаешься в невиданные глубины литературного мира, вместе с героями переживаешь, вместе с ними преодолеваешь трудности, радуешься и грустишь. Прочитав книгу, хочешь сохранить свои впечатления, поделиться ими со всеми одноклассниками, друзьями. В этом тебе поможет читательский дневник, который нужно заполнять сразу после прочтения литературного произведения. Навыки по ведению читательского дневника развивают речь и умение работать с текстом, повышают темп и качество чтения, развивают творческие способности, формируют интерес к чтению, любовь к книгам, учат мыслить, воспитывают самостоятельного, активного, вдумчивого читателя. Ориентировано на работу по литературному чтению УМК "Школа России". Издание рекомендовано учащимся, родителям, учителям начальной школы.

• Chitatelskiy-dnevnik-klass-Programma

Уметь читать - это великое чудо. Ты раскрыл книгу, начал познавать ее тайны, знакомиться с ее героями, с автором, создавшим ее. С каждой прочитанной страницей ты погружаешься в невиданные глубины литературного мира, вместе с героями переживаешь, вместе с ними преодолеваешь трудности, радуешься и грустишь. Прочитав книгу, хочешь сохранить свои впечатления, поделиться ими со всеми одноклассниками, друзьями. В этом тебе поможет читательский дневник, который нужно заполнять сразу после прочтения литературного произведения. Навыки по ведению читательского дневника развивают речь и умение работать с текстом, повышают темп и качество чтения, развивают творческие способности, формируют интерес к чтению, любовь к книгам, учат мыслить, воспитывают самостоятельного, активного, вдумчивого читателя. Ориентировано на работу по литературному чтению УМК "Школа России". Издание рекомендовано учащимся, родителям, учителям начальной школы.

• Chitatelskiy-dnevnik-klass-Programma

Предлагаемое учебное пособие является частью учебно-методического комплекта по русскому языку под редакцией С.И. Львовой и предназначено для контроля за усвоением материала учебника С.И. Львовой и В.В. Львова "Русский язык. 5 класс". "Дневник..." поможет пятиклассникам выработать навык объективной самооценки, а учителям - направить и при необходимости скорректировать эту работу. 4-е издание, стереотипное.

• Russkiy-klass-Dnevnik-dostizheniy

Уметь читать - это великое чудо. Ты раскрыл книгу, начал познавать ее тайны, знакомиться с ее героями, с автором, создавшим ее. С каждой прочитанной страницей ты погружаешься в невиданные глубины литературного мира, вместе с героями переживаешь, вместе с ними преодолеваешь трудности, радуешься и грустишь. Прочитав книгу, хочешь сохранить свои впечатления, поделиться ими со всеми одноклассниками, друзьями. В этом тебе поможет читательский дневник, который нужно заполнять сразу после прочтения литературного произведения. Навыки по ведению читательского дневника развивают речь и умение работать с текстом, повышают темп и качество чтения, развивают творческие способности, формируют интерес к чтению, любовь к книгам, учат мыслить, воспитывают самостоятельного, активного, вдумчивого читателя. Ориентировано на работу по литературному чтению УМК "Школа России". Издание рекомендовано учащимся, родителям, учителям начальной школы.

• Chitatelskiy-dnevnik-klass-Programma

Уметь читать - это великое чудо. Ты раскрыл книгу, начал познавать ее тайны, знакомиться с ее героями, с автором, создавшим ее. С каждой прочитанной страницей ты погружаешься в невиданные глубины литературного мира, вместе с героями переживаешь, вместе с ними преодолеваешь трудности, радуешься и грустишь. Прочитав книгу, хочешь сохранить свои впечатления, поделиться ими со всеми одноклассниками, друзьями. В этом тебе поможет читательский дневник, который нужно заполнять сразу после прочтения литературного произведения. Навыки по ведению читательского дневника развивают речь и умение работать с текстом, повышают темп и качество чтения, развивают творческие способности, формируют интерес к чтению, любовь к книгам, учат мыслить, воспитывают самостоятельного, активного, вдумчивого читателя. Ориентировано на работу по литературному чтению УМК "Школа России". Издание рекомендовано учащимся, родителям, учителям начальной школы.

• Chitatelskiy-dnevnik-klass-Programma

Уметь читать - это великое чудо. Ты раскрыл книгу, начал познавать ее тайны, знакомиться с ее героями, с автором, создавшим ее. С каждой прочитанной страницей ты погружаешься в невиданные глубины литературного мира, вместе с героями переживаешь, вместе с ними преодолеваешь трудности, радуешься и грустишь. Прочитав книгу, хочешь сохранить свои впечатления, поделиться ими со всеми одноклассниками, друзьями. В этом тебе поможет читательский дневник, который нужно заполнять сразу после прочтения литературного произведения. Навыки по ведению читательского дневника развивают речь и умение работать с текстом, повышают темп и качество чтения, развивают творческие способности, формируют интерес к чтению, любовь к книгам, учат мыслить, воспитывают самостоятельного, активного, вдумчивого читателя. Ориентировано на работу по литературному чтению УМК "Школа России". Издание рекомендовано учащимся, родителям, учителям начальной школы.

• Chitatelskiy-dnevnik-klass-Programma

Уметь читать - это великое чудо. Ты раскрыл книгу, начал познавать ее тайны, знакомиться с ее героями, с автором, создавшим ее. С каждой прочитанной страницей ты погружаешься в невиданные глубины литературного мира, вместе с героями переживаешь, вместе с ними преодолеваешь трудности, радуешься и грустишь. Прочитав книгу, хочешь сохранить свои впечатления, поделиться ими со всеми одноклассниками, друзьями. В этом тебе поможет читательский дневник, который нужно заполнять сразу после прочтения литературного произведения. Навыки по ведению читательского дневника развивают речь и умение работать с текстом, повышают темп и качество чтения, развивают творческие способности, формируют интерес к чтению, любовь к книгам, учат мыслить, воспитывают самостоятельного, активного, вдумчивого читателя. Ориентировано на работу по литературному чтению УМК "Школа России". Издание рекомендовано учащимся, родителям, учителям начальной школы.

• Chitatelskiy-dnevnik-klass-Programma

Читательский дневник содержит задания, которые направлены на формирование читательской компетентности у обучающихся 4 класса начальной школы. Назначение дневника - сформировать у школьников навыки работы с текстами художественных произведений. В ходе такой работы у четвероклассников развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям, умение анализировать лингвистическое, стилистическое и художественное своеобразие текста. Пособие поможет каждому школьнику понять и запомнить прочитанное произведение, определить своё личное отношение к героям произведений, будет способствовать развитию познавательной и творческой активности. Дневник предназначен ученикам 4 класса, родителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.

• Svetlana-Anatolevna-Sheykina-Chitatelskiy

Дневник школьный, 5-11 класс, обложка ПВХ "Бабочка", фиолетовый. Школьный дневник, едва ли, не самый важный предмет в портфеле ребенка. К нему относятся с трепетом и внимательностью целый учебный год. Поэтому выбор школьного дневника —ответственное занятие. Дневник школьный, 5-11 класс, обложка ПВХ "Бабочка", фиолетовый — обязательно полюбится вашему ребенку за интересный дизайн обложки и качественную бумагу. А вы, в свою очередь, останетесь довольны его привлекательно низкой стоимостью.

• Dnevnik-shkolnyy-klass-oblozhka

Имя древнегреческого ученого Пифагора известно каждому еще со школь- ной скамьи. Но доказательство знаменитой теоремы о квадрате гипотенузы как сумме квадратов катетов — лишь малое из того многого, что дал миру этот удивительный человек. Мыслитель и философ (между прочим, первым введший в обиход слова «философ» и «философия»), религиозный деятель, разработав- ший учение о «метемпсихозе» — переселении душ, мистик и пророк, которо- го ученики всерьез воспринимали как полубога, он был одним из крупнейших деятелей греческой «интеллектуальной революции». А ведь в ходе этой рево- люции и был, по сути, создан фундамент, на котором и поныне зиждется наша цивилизация. О судьбе Пифагора и его идей, а также об Элладе его времени рассказывает книга специалиста по античной культуре, доктора исторических наук И.Е. Сурикова. Для студентов и преподавателей исторических, философских, культуро- логических специальностей и всех интересующихся историей и философией Античности.

• Igor-Evgenevich-Surikov-Pifagor

Чтение - это увлекательнейшее занятие, а читательский дневник - это незаменимый помощник школьника. С его поддержкой ты сможешь лучше запомнить и понять произведение, научишься делать выводы из прочитанного, разовьёшь творческие способности, культуру чтения, научишься самостоятельности. А главное - откроешь для себя интересный мир - мир книги. Читательский дневник является дополнением при изучении литературных произведений в начальной школе, в нем предложены схемы для анализа произведений и образцы выполнения работ, что очень важно для обучения написанию сочинений, выполнения ВПР, образовательных результатов и требований ФГОС. Издание предназначено учащимся, учителям начальной школы, рекомендовано родителям.

• Chitatelskiy-dnevnik-klass-Primery

Чтение - это увлекательнейшее занятие, а читательский дневник - это незаменимый помощник школьника. С его поддержкой ты сможешь лучше запомнить и понять произведение, научишься делать выводы из прочитанного, разовьёшь творческие способности, культуру чтения, научишься самостоятельности. А главное - откроешь для себя интересный мир - мир книги. Читательский дневник является дополнением при изучении литературных произведений в начальной школе, в нем предложены схемы для анализа произведений и образцы выполнения работ, что очень важно для обучения написанию сочинений, выполнения ВПР, образовательных результатов и требований ФГОС. Издание предназначено учащимся, учителям начальной школы, рекомендовано родителям.

• Chitatelskiy-dnevnik-klass-Primery